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首先,将体育教师教学质量评估内容进行分类,然后根据内容列出一级指标;再在每个一级指标的框架下列出二级指标。其次,根据每个一级指标在整个体系中的重要程度给予一定的权重分值。在此基础上再根据每个二级指标在一级指标中的重要程度给予一定的权重分值,采用加权求和的方法建立体育教师教学质量评估的指标体系。第三,各级指标以及权重的确定需要有科学性和合理性,否则难以体现评估的意义和作用。

物质生活条件的窘迫,会使贫困大学生产生烦恼、自卑,导致他们手足无措、焦虑不安、悲观敏感的心理特征,实际上成为经济、身心“双困生”。这种状况会对大学生的心理调适以及价值观念、行为方式的塑造产生阻碍力量。许多高校都已经意识到这一点,在提供经济资助的同时,也注重提供各种成长帮助,引导他们用积极健康的情绪直面环境,融入社会。这对于经济困难大学生、整个高校助学工作都有非常重要的意义,甚至在一定程度上,对我国高等教育的发展思路也有意义。“根据我们的工作了解到,家庭经济困难的学生,相对来讲,获取社会资源的能力和意识也都比较弱。所以,在经济资助的同时,成长帮助也非常重要。”复旦大学党委学工部部长夏科家说。

为了更好地促进残疾人就业状况的根本改善,残疾人保障法修订草案规定:“国家实行按比例安排残疾人就业制度。”“国家机关、社会团体、企业事业单位、民办非企业单位应当按照规定的比例安排残疾人就业,并为其选择适当的工种和岗位。达不到规定比例的,按照国家有关规定履行保障残疾人就业义务。国家鼓励用人单位超过规定比例安排残疾人就业。”

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回国后,她就钻到东单体育馆的游泳池里“扑腾”了。虽然教练说的一些话知佳还是听不太懂,但是她是训练班里游得最多的孩子。“妈妈,蹬和踹具体是什么意思啊?虽然我不太明白,但是学着老师的动作,差不多能懂了”,知佳说。

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责任编辑:左伊

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